c1-telc-schriftliche-prüfung-hören-3

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# C1: Telc - Schriftliche Prüfung - Hören - Informationstransfer

Einem längeren Hörtext (Vortrag, Vorlesung etc.) folgen und zentrale Punkte aus dem Inhalt
  schriftlich
  festhalten
  kö
  nnen

- Total Punkte: 20

- 10 Informationen ergänzen

- Zeit: ca .20 Minuten

## Beschreibung

- Teil 3 hören Sie nur
  __einmal__.- Die
  Aufgabe
  ist
  offener
  als
  die anderen: Sie sollen bei einem Vortrag von ca.__10 Minuten so mitschreiben__, dass eine nicht anwesende Person Ihre Notizen gut verstehen könnte.
  • Dabei können Sie Stichworte notieren, aber auch kurze Sätze.
  • Grammatik- oder Rechtschreibfehler werden nicht bewertet, solange man Ihre Antwort noch ohne Probleme verstehen kann.
  • In der Aufgabe sind schon die Struktur des Vortrags in Form von Folien oder „Handzetteln“ mit einzelnen Stichpunkten vorgegeben.
  • Es kann auch sein, dass Sie in dem Strukturschema einen Oberpunkt ergänzen müssen.

Sie sehen anhand der vorgegebenen Struktur, wie viele Punkte Sie zu welchem Teil des Vortrags notieren sollen.

Hörstil

  • Sie müssen sowohl die Gesamtstruktur des Textes verstehen als auch einzelne Informationen identifizieren, die Sie für Ihre Mitschrift benötigen.

Bewertung

  • 2 Punkte pro richtig mitgeschriebenem Stichpunkt, insgesamt 20 Punkte

[[c1-redemittel-ein-referat-oder-vortrag-halten-2]], [[b22-redemittel-ein-referat-oder-vortrag-halten]]

Strategie

20-Minuten-Strategie für Hörverstehen Teil 3 (Informationstransfer – Vortrag mit Folien)

Aufgabenstellung:

  • Sie hören einen Vortrag (ca. 5–6 Minuten) und erhalten Handzettel mit Präsentationsfolien.
  • Die Folien enthalten Lücken, die Sie stichwortartig ergänzen müssen.
  • Der Text wird nur einmal abgespielt.

1. Vorbereitung (1 Minute Vorbereitungszeit)

✅ Folien schnell überfliegen & Struktur verstehen

  • Lesen Sie Überschriften, Stichpunkte und nummerierte Lücken.

  • Identifizieren Sie Themenbereiche (z. B. „Ursachen“, „Folgen“, „Lösungen“).

  • Markieren Sie Schlüsselwörter in den Satzanfängen (z. B. „Ein Hauptgrund ist…“).

  • Erwartungen aufbauen

  • Überlegen Sie, welche Art von Information in die Lücke passt:

  • Zahlen/Daten (z. B. „… beträgt __%“)

  • Beispiele/Namen (z. B. „Ein bekanntes Fallbeispiel ist __“)

  • Vergleiche/Kontraste (z. B. „Im Gegensatz zu X ist Y __“)

2. Während des Hörens (5–6 Minuten Vortrag)

🎧 Konzentration auf die Lückenfüller

  • Die Reihenfolge der Folien entspricht dem Vortrag.
  • Wenn ein Satzanfang genannt wird → sofort hinhören, die nächsten Wörter sind die Antwort!

✍ Effiziente Notizen machen

  • Kurz & präzise: Nur Schlüsselwörter notieren (keine ganzen Sätze!).
  • Abkürzungen nutzen (z. B. „b.“ für „beispielsweise“).
  • Zahlen, Namen, Fachbegriffe exakt mitschreiben.

⚠ Achtung bei:

  • Paraphrasen: Der Sprecher umschreibt manche Infos – trotzdem notieren!
  • Mehrfachnennung: Manchmal wird eine Lücke später präzisiert.
  • Verwirrende Infos: Nicht relevante Details ignorieren.

3. Nach dem Hören (2–3 Minuten Überarbeitung)

✍ Lücken prüfen & ergänzen: Sind alle nummerierten Lücken gefüllt?

  • Unklare Notizen? Versuchen Sie, sich an den Kontext zu erinnern.

❌ Keine leeren Felder lassen!

  • Wenn unsicher: Logisch ergänzen (z. B. aus dem Thema ableiten).
  • Rechtschreibung muss nicht perfekt sein, aber leserlich.

Quelle